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All fields Title Creator / Publisher Keyword Year AND OR AND NOT All fields Title Creator / Publisher Keyword Year AND OR AND NOT All fields Title Creator / Publisher Keyword Year AND OR AND NOT All fields Title Creator / Publisher Keyword Year AND OR AND NOT All fields Title Creator / Publisher Keyword Year Sort by creator [A → Z]' creator [Z → A]' publishing year ↑ (asc)' publishing year ↓ (desc)' title [A → Z]' title [Z → A]' Simple Search Hits 1 – 17 of 17 1 Education Areas with German as a first, second, and foreign language. Speech forms & text forms at issue ... : DaF-/DaZ-/DaM-Bildungsräume. Sprech- & Textformen im Fokus ... Dirks, Una; Decker, Lena; Siebert-Ott, Gesa. - : Philipps-Universität Marburg, 2019 BASE Show details 2 Wie werden Lehr-/ Lernräume zu Bildungsräumen? – Möglichkeiten und Grenzen beim Gebrauch von Deutsch als Fremd-, Zweit- und Muttersprache ... Dirks, Una. - : Philipps-Universität Marburg, 2019 BASE Show details 3 Literalität in erzählenden Texten : Indikatoren zur Beurteilung der Literalität Dirks, Una; Grießhaber, Wilhelm In: DaF-/DaZ-/DaM-Bildungsräume: Sprech- & Textformen im Fokus (2019) BASE Show details 4 Sprachsensible Bildungsräume gestalten – Eine Professionalisierungsaufgabe der Lehrer/-innenbildung Decker, Lena; Dirks, Una In: DaF-/DaZ-/DaM-Bildungsräume: Sprech- & Textformen im Fokus (2019) BASE Show details 5 Förderung bildungssprachlicher Kompetenzen durch authentische Moderationshandlungen. Ein Projekt im Deutschunterricht Siebold, Kathrin; Dirks, Una In: DaF-/DaZ-/DaM-Bildungsräume: Sprech- & Textformen im Fokus (2019) BASE Show details 6 Lesekompetenzen diagnostizieren im Englischstudium: Verstehen und Erklären mithilfe von Inferenzen Dirks, Una [Verfasser]. - Marburg : Philipps-Universität Marburg, 2012 DNB Subject Category Language Show details 7 Review Essay: How Critical Discourse Analysis Faces the Challenge of Interpretive Explanations from a Micro- and Macro-theoretical Perspective Dirks, Una In: Forum Qualitative Sozialforschung / Forum: Qualitative Social Research ; 7 ; 2 (2012) BASE Show details 8 Review Essay: Möglichkeiten und Grenzen verstehenden Erklärens am Beispiel sprach- und kulturwissenschaftlicher Annäherungen an Auto-/Biografien Dirks, Una In: Forum Qualitative Sozialforschung / Forum: Qualitative Social Research ; 5 ; 1 (2012) Abstract: Der von Rita FRANCESCHINI herausgegebene Sammelband vereinigt eine Vielzahl unterschiedlicher Beiträge, die sich v.a. aus linguistischer, literaturwissenschaftlicher und ethnologischer Perspektive mit einem breiten Spektrum auto-/biographischer und interkultureller Phänomene befassen. Das Anliegen der in dem Band versammelten AutorInnen ist, Korrelationen zwischen diesen Phänomenen aufzuzeigen, dabei den Stellenwert individueller und kollektiver Konstruktionen von Wirklichkeit herauszuarbeiten sowie biographische Struktureffekte auf den Umgang mit fremdsprachlichen Anforderungen in bi- oder trilingualen Kontaktsituationen nachzuweisen. – Die Rezension des Sammelbandes erfolgt im wesentlichen mithilfe einer verstehend erklärenden Kulturheuristik (Max WEBER) und in Orientierung an den für sozialwissenschaftliche, sozio-, pragma- und textlinguistische Arbeiten geltenden Standards. Dabei wird den literaturwissenschaftlichen Herangehensweisen eine gewisse – auf eigenwillige Sample-Bildungen und mangelnde methodische Kontrolliertheit zurückzuführende – Wildwüchsigkeit nachgewiesen, während die sprachtheoretischen Abhandlungen v.a. hinsichtlich mikro- und makrotheoretisch relevanter Synthesebildungen diskutiert werden, die am ehesten auch als Beitrag zu einer kulturwissenschaftlichen (Sprach-) Biographieforschung verstanden werden können. ; Rita FRANCESCHINI has edited a book that deals with various elements of auto-/biographical and multicultural studies. Most of the authors' arguments draw on linguistic, literary and ethnological approaches. In several chapters attempts are made to exemplify the interdependencies between biography and culture, specifically between individual and collective constructions of reality. In addition, various chapters focus on biographical structural effects resulting from speakers' experience with foreign language challenges in bilingual or even trilingual contact situations. The review of the volume is framed by a cultural heuristic of an understanding explaining concept (Max WEBER); the reviewer's criticism is supported by qualitative standards of socio-pragmalinguistic and textlinguistic work. From this point of view evidence is provided that explains why literary studies' approaches tend to employ individual sampling procedures as well as other default procedures in gaining methodically controlled insights into properties and dimensions at issue. The linguistic contributions are discussed at length because of their efforts to connect micro- and macro-theoretical perspectives to each other, as such efforts are viewed as building blocks of a cultural studies' approach to research on (language) biographies. ; Rita FRANCESCHINI ha editado un libro que aborda varios elementos de los estudios de multiculturalismo y auto-biografías. La mayoría de los argumentos de los autores se basan en enfoques etnológicos y en literatura lingüística. En varios capítulos se hacen intentos por ejemplificar la interdependencia entre cultura y biografía, específicamente entre las construcciones colectivas e individuales de la realidad. Además, varios capítulos se centran en los efectos biográficos estructurales que resultan de la experiencia de los interlocutores con los retos de la lengua extranjera en situaciones de contacto bilingüe e incluso trilingüe. La reseña del volumen está enmarcada por una heurística cultural de un concepto de explicación comprensiva (Max WEBER); la revisión crítica está basada en los estándares cualitativos del trabajo socio-pragmático-lingüístico y textual-lingüístico. Desde esos puntos de vista se proporcionan pruebas que explican por qué las aproximaciones de estudios literarios suelen tender a emplear procedimientos de muestreo individual, así como otros por defecto, obteniendo datos controlados metodológicamente incluidos en dimensiones y propiedades del tema en cuestión. Se discuten detalladamente las contribuciones lingüísticas y sus esfuerzos por aunar las perspectivas teóricas micro y macro, porque tales esfuerzos son vistos como piezas de construcción de una aproximación de los estudios culturales a la investigación sobre (lenguaje) biografías. Keyword: Cultural Turn; Hybridität; hybridity; language acquisition; sozialwissenschaftliche Standards; Kul­turtheorie; verstehendes Er­klären; Max Weber; Strukturmodell mittlerer Reich­weite; inter-/intrakulturelle Kontaktsituationen; Pragmalinguistik; historische Biografieforschun; standards of social studies; cultural studies; hybridity; approach of an understanding explaining; Max Weber; structural models of middle-range theories; language acquisition; inter-/intracultural contact situations; pragmalinguistics; cultural turn; Spracherwerb URL: http://www.qualitative-research.net/index.php/fqs/article/view/639 http://www.ssoar.info/ssoar/handle/document/9355 http://nbn-resolving.org/urn:nbn:de:0114-fqs040132 BASE Hide details 9 Möglichkeiten und Grenzen verstehenden Erklärens am Beispiel sprach- und kulturwissenschaftlicher Annäherungen an Auto-/Biographien Dirks, Una In: Historical Social Research ; 29 ; 4 ; 154-170 ; Franceschini, Rita ; 2001 ; Biographie und Interkulturalität: Diskurs und Lebenspraxis ; Tübingen ; Stauffenburg ; 3-8607-044-7 (2012) BASE Show details 10 Critical Discourse Analysis of Media Texts Bernardo Paniagua, José María; López García, Guillermo; Sancho Cremades, Pelegrí. - : José María Bernardo Paniagua, Guillermo López García, Pelegrí Sancho Cremades & Enric Serra Alegre, 2007 In: Bernardo Paniagua, José María, Guillermo López García, Pelegrí Sancho Cremades & Enric Serra Alegre (eds.) (2007). Critical Discourse Analysis of Media Texts. València: Universitat, Annexa 15 de LynX (2007) BASE Show details 11 Critical discourse analysis of the Iraq conflict in the British and German 'quality' press Dirks, Una In: Revista alicantina de estudios ingleses. - Alicante : Univ. 19 (2006), 101-123 BLLDB Show details 12 Texte 'verstehend erklären'. Ein bildungstheoretischer Beitrag zu einer sozialwissenschaftlich fundierten Textlinguistik Dirks, Una In: Vom Nutzen der Textlinguistik für den Unterricht (2006), 33-50 IDS Bibliografie zur deutschen Grammatik Show details 13 Möglichkeiten und Grenzen verstehenden Erklärens am Beispiel sprach- und kulturwissenschaftlicher Annäherungen an Auto-/Biographien. ... Dirks, Una. - : HSR (GESIS Leibniz Institute for the Social Sciences), 2004 BASE Show details 14 Fremdsprachenunterricht ohne Sinn und Verstand? : Textverstehen zwischen Reproduktion und Transzendenz fremdsprachlicher Bildung Dirks, Una In: Text, Kontext und Fremdsprachenunterricht. - Frankfurt am Main [u.a.] : Lang (2003), 143-160 BLLDB Show details 15 Srachbewusstheit und Fremdsprachenlernen Dirks, Una (Mitarb.); Farangis, Petra C. (Mitarb.); Hartmann, D.M. (Mitarb.)... In: Sprachbewusstheit im schulischen und sozialen Kontext. - Frankfurt am Main [u.a.] : Lang (2002), 11-70 BLLDB Show details 16 Mit Metaphern deuten lernen : eine Unterrichtsreihe am Beispiel des Films "Dead Poets Society" Dirks, Una In: Praxis. - Berlin : Pädagogischer Zeitschriftenverl. 41 (1994) 2, 138-151 BLLDB Show details 17 Persuasive Darstellungsmittel im Star-Wars-Diskurs : eine sprachwissenschaftliche Untersuchung am Beispiel westlicher Presseorgane Dirks, Una. - Marburg : Interdisziplinäre Arbeitsgruppe Friedens- und Abrüstungsforschungan der Universität Marburg, 1991 UB Frankfurt Linguistik Show details

Mobile view All Catalogues UB Frankfurt Linguistik 1 IDS Mannheim 0 OLC Linguistik 0 UB Frankfurt Retrokatalog 0 DNB Subject Category Language 1 Institut für Empirische Sprachwissenschaft 0 Leibniz-Centre General Linguistics (ZAS) 0 Bibliographies BLLDB 4 BDSL 0 IDS Bibliografie zur deutschen Grammatik 1 IDS Bibliografie zur Gesprächsforschung 0 IDS Konnektoren im Deutschen 0 IDS Präpositionen im Deutschen 0 IDS OBELEX meta 0 MPI-SHH Linguistics Collection 0 MPI for Psycholinguistics 0 Linked Open Data catalogues Annohub 0 Online resources Link directory 0 Journal directory 0 Database directory 0 Dictionary directory 0 Open access documents BASE 10 Linguistik-Repository 0 IDS Publikationsserver 0 Online dissertations 0 Language Description Heritage 0